Υποκριτική Αντώνης Λουδάρος
«Όλες οι αισθήσεις συναντώνται στο Θέατρο με έναν μοναδικά εξευγενιστικό τρόπο. Ανταμώνουν, συνδιαλλάσσονται, θυμώνουν, αγαπιούνται, μα υπάρχουν όλες μαζί. Εδώ: στην Έκτη Τέχνη».
Υποκριτική - Κλασικό ΘέατροΘοδωρής Αντωνιάδης
Μέσα από την έρευνα και την ενασχόληση μας με τα σπουδαία κλασικά θεατρικά έργα και τους μοναδικούς εκπροσώπους τους (Σαίξπηρ, Μολιέρο, Μαριβώ, Γκολντόνι, Τσέχωφ, Ίψεν, Μπρεχτ, Λόρκα, Ιονέσκο, Ουίλιαμς κ.α) θα επιχειρήσουμε ένα ταξίδι στο χρόνο. Με “όχημα” τους ήρωες και μέσα από το ύφος, τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των ρόλων, θα προσπαθήσουμε να ανακαλύψουμε την ατμόσφαιρα και τα χαρακτηριστικά της εκάστοτε εποχής και του κάθε συγγραφέα. Θα διεισδύσουμε σε όλες εκείνες τις διαχρονικές αναφορές και λεπτομέρειες, για να αναγνωρίσουμε επι της ουσίας, αυτά που αγγίζουν απολύτως το “παικτικό” μας (και όχι μόνο) “ΣΗΜΕΡΑ” !
Υποκριτική-Αρχαίο Δράμα(Χορική Λειτουργία & Μάσκα)Κώστας Γάκης
«Τα παιδιά έχουν το ακαταλόγιστο: Όπως τα παιδιά έχουν το ακαταλόγιστο στο παιχνίδι, στη χαρά, στην τρέλα, στην δημιουργικότητα, στο λάθος, έτσι κι ο ηθοποιός έχει το ακαταλόγιστο με την ίδια δίψα, με την ίδια πηγαιότητα, να δοκιμάζει, να αυτοσχεδιάζει, να μαγεύεται και να ανθίζει σκηνικά προς κάθε κατεύθυνση»
Υποκριτική-Ποιητικό θέατροΜαρία Φιλίππου
“Θεωρώ την ποίηση μια πηγή αθωότητας γεμάτης επαναστατικές δυνάμεις. Αποστολή μου είναι να κατευθύνω τις δυνάμεις αυτές κατεναντίον ενός κόσμου που δεν μπορεί να αποδεχτεί η συνείδησή μου, έτσι ακριβώς, ώστε μέσω διαδοχικών μεταμορφώσεων να φέρω τον κόσμο αυτόν σε αρμονία με τα όνειρά μου.” Οδυσσέας Ελύτης
Η ύψιστη μορφή ποίησης που έγινε θέατρο μας οδηγεί μέσα από τον πλούτο και τη μαγεία της. Με αγάπη και σεβασμό μελετάμε σπουδαία κείμενα, γίνονται σιγά -σιγά πηγή έκφρασης και μας ανταποδίδουν το “ΓΝΩΘΙ ΣΕΑΥΤΟΝ”.
Κοινωνούμε και μεταλαμπαδεύουμε.
Υποκριτική-ΑυτοσχεδιασμόςΒάσια Αργέντη
( Δραματοποιώντας τον λόγο)
«Η τέχνη -κάθε μορφής- αποτελεί το καρδιογράφημα του βαθύτερου κόσμου του καλλιτέχνη. Το Θέατρο όμως είναι ο παλμός. Είναι εκεί που συγκλίνουν όλες οι τέχνες μαζί»
ΥποκριτικήΑλέξανδρος Μπουρδούμης
"Τραγουδάω...μιλώντας, μιλάω...τραγουδώντας"
τραγουδώ
αρθρώνω λέξεις ή ήχους με ορισμένο ρυθμό και αλλαγές στη συχνότητα του ήχου, ακολουθώ μια μελωδία
μιλάω
βγάζω φωνή από το στόμα, με σκοπό συνήθως την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους
Η φωνή είναι το όπλο του ηθοποιού όταν ανεβαίνει στο πεδίο της μάχης…τη σκηνή…όχι μόνο τη θεατρική αλλά και της ίδιας του της ζωής.Θα προσπαθήσουμε όλοι μαζί να βρούμε τη δική μας φωνή και θα την ακούσουμε να μιλάει μέχρι εκείνη να μην μπορεί να κάνει τίποτε άλλο από το να τραγουδήσει!
Ασκήσεις,αυτοσχεδιασμοί και διαθεσιμότητα είναι τα όπλα που θα χρησιμοποιήσουμε στο μάθημα μας για να συναντήσουμε τον εαυτό μας και τους συμμαθητές μας μέσα στη τάξη.
Σε δεύτερη φάση θα ασχοληθούμε με το Νεοελληνικό θέατρο από τον Ιακ.Καμπανέλλη(1950) μεχρι τον Γερ.Ευαγγελάτο(2024).Μια μεγάλη διαδρομή με σπουδαία έργα και συγγραφείς,ώστε να ανακαλύψουμε τη δική μας θεατρική γλώσσα.
«Να είσαι ο εαυτός σου, όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι»
Όσκαρ Ουάιλντ
Υποκριτική-Αυτοσχεδιασμός Aλέξανδρος Πέρρος
(Σωματικό Θέατρο-Παντομίμα)
Ο σωματικος αυτοσχεδιασμός και η μιμική τέχνη (παντομίμα) προέρχονται από την παραδοση του σωματικού θεάτρου. Με εργαλείο το σώμα του και το σύνολο των μέσων σωματικής έκφρασης που διαθέτει, ο ηθοποιός / περφόρμερ συμβάλλει στη δημιουργία σχημάτων και εικόνων (σωματικός αυτοσχεδιασμός), ή περιγράφει ένα αόρατο κόσμο συνδυάζοντας χειρονομίες, ακρίβεια στο παίξιμο και συναίσθηση της μουσικοτητας της κίνησης και των καταστάσεων (μιμική τέχνη / παντομίμα) . Έτσι, η εξερεύνηση των εκφραστικών δυνατοτήτων του σώματος οδηγεί σε νέες διαδικασίες και αποτελεί μια διαφορετική προσέγγιση της υποκριτικής τέχνης, που μπορεί να ξεκλειδώσει νέα μονοπάτια.
Αγωγή του Λόγου- ΟρθοφωνίαΗρώ Μουκίου
.
Αγωγή του λόγου καλείται η εφαρμοσμένη επιστήμη που ασχολείται με την απάλειψη των φωνητικών ατελειών , την θεραπεία των ελαττωμάτων του προφορικού λόγου και της φωνής με σκοπό την σωστή εκφορά και άρθρωση. Η μέθοδος βασίζεται σε ασκήσεις αναπνευστικής λειτουργίας για την εκγύμναση της φωνητικής συσκευής σε συνδυασμό με την σωματική εκγύμναση, απο όπου και αρχικά εκπορεύεται ο λόγος ,έως ότου αρθρωθεί.
Αυτό το μάθημα είναι η βάση πάνω στην οποία δομεί ο ηθοποιός για να ολοκληρώσει το οικοδόμημα της υποκριτικής τέχνης.
Υποκριτική (παιδικό θέατρο)Μαρουσώ Γεωργοπούλου
Είμαι πανευτυχής που βρίσκομαι σε αυτήν την υπέροχη Δραματική Σχολή που μοιραζόμαστε μαζί τις εμπειρίες και τις θεατρικές μυρωδιές.
Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στην τέχνη της υποκριτικής στον κόσμο των παιδιών. Πώς προσεγγίζουμε ένα θεατρικό έργο με γνώμονα την παιδική ψυχή και αντίδραση.
ΥποκριτικήΓιώργος Ηλιόπουλος
Υποκριτική-Αρχαίο ΔράμαΔημήτρης Δεγαϊτης
"Ο ηθοποιός πρέπει να έχει όσο συναίσθημα έχει κι ένας αθλητής που χρειάζεται συγκέντρωση και σβελτάδα. Ο ηθοποιός χρειάζεται εξυπνάδα στη δουλειά, όχι εξωτερική ιδεολογία."
Μουσική- ΣολφέζΑνδρέας Καρανίκας
Η φωνή μας είναι η δύναμη μας. Θα πάμε να την ανακαλύψουμε μέσα από το εσωτερικό ταξίδι που θα κάνουμε.
Χορός-ΚίνησηΧριστίνα Βασιλοπούλου
Μια βιωματική προσέγγιση της κίνηση μέσω της γνωριμίας με το σώμα μας και τις δυνατοτήτες αυτού. Ένα ταξίδι προς την απελευθέρωση της κινητικής αυτοσχεδιαστικής δημιουργικότητας. Ενασχόληση με την ακρίβεια της στυλιζαρισμένης χορευτικής μορφής και των βασικών αρχών χορευτικών συστημάτων και σωματικού θεάτρου. Εκγύμναση, ενδυνάμωση, πειραματισμός πάνω στην ιδιαιτερότητα της ιδιαίτερης σωματοδομής και της έμφυτης κινητικότητας του κάθε ατόμου αλλά και των κινησιολογικών απαιτήσεων ενός ρόλου.
Αγωγή του Λόγου-ΟρθοφωνίαΠαρθενόπη Μπουζούρη
Ιστορία του ΚινηματογράφουΜπάμπης Αρώνης
Είναι ωραίο να βρίσκεσαι ανάμεσα σε νέους δημιουργικούς ανθρώπους και να διδάσκεις νέα πλάσματα.
Μαζί θα ταξιδέψουμε στα άδυτα της κινηματογραφικής ιστορίας. Θα δούμε, θα νιώσουμε, θα σχολιάσουμε και κυρίως θα γνωριστούμε με τον σπουδαίο κινηματογράφο.
Υποκριτική-MusicalΑναστάσης Δεληγιάννης
Ξιφασκία-Τεχνικές πάληςΚατερίνα Μπαλτατζή
«Τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα όταν έχουμε πίστη , εργατικότητα και αγάπη. Κάπως έτσι γινόμαστε και αυτό που είμαστε, φτιαγμένοι από το υλικό των ονείρων»
Μουσική-ΤραγούδιΜάγδα Κατσιπάνου
‘’ Το πιο παλιό, το πιο αληθινό, το πιο ωραίο όργανο της μουσικής, η μόνη αρχή στην οποία η μουσική μας οφείλει την ύπαρξή της, είναι η ανθρώπινη φωνή’’ .
Richard Wagner, Γερμανός συνθέτης.
Richard Wagner, Γερμανός συνθέτης.
Η ανθρώπινη φωνή είναι ένα ζωτικό μουσικό όργανο, το οποίο βρίσκεται μέσα σε κάθε ανθρώπινο σώμα και αποτελεί , θα τολμούσα να πω, ‘’καλλιτεχνική’’ κληρονομιά για τον καθένα ξεχωριστά. Με τη φωνή μας επικοινωνούμε, εκφράζουμε συναισθήματα, σκέψεις, καταστάσεις και φυσικά τραγουδάμε. Στο τραγούδι ενώνονται και συνεργάζονται δυο από τις μεγαλύτερες μορφές τέχνης, η Μουσική και η Ποίηση, προκειμένου να παράγουν ένα μαγικό, τραγουδιστό αποτέλεσμα. Στόχος του μαθήματος είναι , οι σπουδαστές μας, να συστηθούν με τη φωνή τους, να την ανακαλύψουν, μέσα από ένα πλούσιο μουσικό ρεπερτόριο, να πειραματιστούν με αυτή, να δοκιμάσουν τις δυνατότητές της, να την γνωρίσουν και να την ακούσουν γενικότερα, με τη χρήση ασκήσεων και τραγουδιών από το ελληνικό και ξένο ρεπερτόριο και να ξετυλίξουν τις δεξιότητές τους, βιώνοντας αυτή τη ζωντανή μορφή έκφρασης. Ένα ατελείωτο παιχνίδι μελωδίας, ρυθμού, ήχου, συναισθήματος, εξερεύνησης, ανακάλυψης, που όλοι μαζί θα ζήσουμε…τραγουδώντας.
Θεωρία & Πρακτική του ΚινηματογράφουΓιάννης Λαπατάς
Στην διαδικασία μιας κιν/μενης αφήγησης, έχουμε 4 βασικά στάδια. Μια μικρή αλυσίδα με 4 κρίκους … Σενάριο, προεργασία, γύρισμα, μοντάζ…
Πάμε να ταξιδέψουμε παρέα στα 4 αυτά βασικά στάδια.
Παραδοσιακούς ΧορούςΕιρήνη Κατσιμπρή
Υπάρχουν λίγοι τόποι αληθινής συνάντησης, μοιράσματος, έκφρασης μέσα από τη συνεργασία, τη σκληρή δουλειά και την αποδοχή. Ένας τέτοιος τόπος είναι και η Σχολή Θεάτρου της λατρεμένης μας Βάσιας Αργέντη. Γι’αυτό ένα μεγάλο ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου. Τύχη Αγαθή…
Ιστορία θεάτρου-ΔραματολογίαΔέσποινα Πολίτου
«Σα δεν φτάσει ο άνθρωπος στην άκρη του γκρεμού, δεν βγάζει στην πλάτη του φτερούγες να πετάξει» μου είπε μια φορά ο μπαμπάς μου κι έτσι έμαθα τον Νίκο Καζαντζάκη….και όταν μου “έφυγε” (ο μπαμπάς μου), έβγαλα φτερούγες να πετάξω! Μιαν “άκρη του γκρεμού” ή και όχι…είναι λόγος να πετάς, λόγος να λυτρώνεσαι, να αποδράς και να δρας…Κι εδώ στην Έκτη Τέχνη τόλμησα- για πρώτη φορά – να πω στους μαθητές μου :”μην τολμήσετε να πεθάνετε αν δεν έχετε διαβάσει πρώτα Καζαντζάκη”. Ήξερα πως εδώ -στην οικογένεια Έκτη Τέχνη- μπορούσα να πω κάθε ΑΛΗΘΕΙΑ!
Υποκριτική-Short Programme ΥποκριτικήςΜαρία Παπαφωτίου
Υποκριτική- SHORT PROGRAMMEΑποστόλης Ψαρρός
Στο τμήμα αυτό οι σπουδαστές με οδηγό το σώμα τους,θα δημιουργήσουν θεατρική πράξη. Στο devised theatre ή αλλιώς θέατρο της επινόησης, ο ηθοποιός δημιουργεί θεατρική ιστορία χωρίς να προϋπάρχει γραπτό κείμενο. Δανειζόμενοι στοιχεία από το θέατρο φόρμας, την comedia del arte,τα καρτούν, τις μάσκες, την ιδιοσυγκρασία μας και κυρίως την φαντασία μας, θα μάθουμε τι σωματικά εκφραστικά “όπλα” έχουμε , και πως τοποθετούμε το σώμα μας στην εκάστοτε περίπτωση. Μαθαίνοντας συνεχώς και εμπλουτίζοντας την διαδικασία με τρόπους σωματικής αφήγησης θα δούμε και την εφαρμογή σε θεατρικά και όχι μόνο κείμενα. Παράλληλα θα επενδύσουμε και στην χορικότητα, πως δηλαδή μπορούμε να λειτουργούμε και να αφηγούμαστε κάτι σαν ομάδα. Στόχος είναι στο να αποκτήσει ο σπουδαστής ευχέρεια με τη χρήση των “όπλων” αυτών να αφηγηθεί μία ιστορία ερμηνεύοντας παράλληλα πολλούς εκ διαμέτρου αντίθετους ρόλους και από το μηδέν να δημιουργεί ένα θεατρικό σύμπαν.
Με βάση το υλικό που θα δημιουργήσουν οι σπουδαστές, το τμήμα στο τέλος μπορεί να οδηγηθεί σε παράσταση.
Θεατρικό Εργαστήριο Ενηλίκων Τζένη Διαγούπη
Παιδική ΑκαδημίαΝατάσα Φαίη Κοσμίδου
Λόγω της Ιρλανδικής μου καταγωγής, έχω ιδιαίτερη αγάπη για τα παραμύθια, τους μύθους, τους θρύλους, την μουσική και την ποίηση.
Το μάθημα μας, είναι εκείνος ο ασφαλής χώρος όπου δημιουργείται μία δεμένη και αγαπημένη ομάδα που μπερδεύει δημιουργικά όλα τα παραπάνω στοιχεία, τα ζωντανεύει πάνω στην σκηνή και σκορπάει μαγεία !
Στόχος του μαθήματος είναι μέσα από θεατρικά παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες και ασκήσεις, τα παιδιά να ανακαλύψουν τα διαμάντια που κρύβουν στο μυαλό και στην καρδιά τους, να εξασκήσουν όλα τους τα εκφραστικά μέσα και στο τέλος της χρονιάς να ζωντανέψουν επάνω στην σκηνή όλα όσα φωλιάζουν μέσα τους !
Ένα μαγικό ταξίδι από το θεατρικό παιχνίδι εώς την παράσταση !
Το μάθημα μας, είναι εκείνος ο ασφαλής χώρος όπου δημιουργείται μία δεμένη και αγαπημένη ομάδα που μπερδεύει δημιουργικά όλα τα παραπάνω στοιχεία, τα ζωντανεύει πάνω στην σκηνή και σκορπάει μαγεία !
Στόχος του μαθήματος είναι μέσα από θεατρικά παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες και ασκήσεις, τα παιδιά να ανακαλύψουν τα διαμάντια που κρύβουν στο μυαλό και στην καρδιά τους, να εξασκήσουν όλα τους τα εκφραστικά μέσα και στο τέλος της χρονιάς να ζωντανέψουν επάνω στην σκηνή όλα όσα φωλιάζουν μέσα τους !
Ένα μαγικό ταξίδι από το θεατρικό παιχνίδι εώς την παράσταση !
Παιδική ΑκαδημίαΕύα Παπαδοπούλου
Αγαπώ το χρώμα, τα παιδιά, το παιχνίδι και το θέατρο. Ανυπομονώ να αρχίσουμε παρέα αυτό το υπέροχο, γεμάτο χρώμα, παιχνίδι που θα μας βοηθήσει να ανακαλύψουμε την μαγεια του θεάτρου.
Κάντε την εγγραφή σας τώρα!
Θα επικοινωνήσουμε μαζί σας άμεσα
Κάντε την εγγραφή σας τώρα!
Θα επικοινωνήσουμε μαζί σας άμεσα